AGENDA
Gratis demonstratie Kwaliteitszorgmonitor
voor belangstellende (boven)school(se)directeuren en WSNS-coördinatoren
Woensdag 7 en 14 maart
AVS-congres "Lerend leiden, Leidend leren"
voor (boven)school(se)directeuren
Vrijdag 16 maart
>> Volledige agenda 2012
Cadenza Onderwijsconsult streeft naar duurzame verandering. Op organisatieniveau maar ook persoonlijk. Daarmee is Cadenza de ideale partner voor schoolbesturen (PO en VO) en SWV-verbanden. Ons devies: samen streven naar optimale groei.
Samenwerking Cadenza met Framework uitgebreid
De samenwerking tussen Cadenza OC en Framework Educatieve Dienstverlening wordt in het nieuwe jaar uitgebreid. In 2011 is de samenwerking rondom de Onderwijsondersteuningsprofielen succesvol geweest.
In totaal hebben ruim 600 basisscholen het Onderwijsondersteuningsprofiel van Framework afgenomen.
Lees meer
Samenwerking Cadenza met Koninklijke Van Gorcum en ParnasSys
Cadenza en Koninklijke Van Gorcum gaan samenwerken. Vanaf medio maart 2012 zal Van Gorcum de Vaardigheidsmeters van Cadenza gaan distribueren. Tevens zal er dan een koppeling worden gelegd met de WMK.
Daarnaast hebben ParnasSys en Cadenza de intentie uitgesproken om de data van de Vaardigheidsmeter Instructiegedrag te koppelen aan de gegevens van leerkrachten in ParnasSys. Zo heeft de schoolleider vanuit één systeem alle relevante informatie tot zijn beschikking. Wij houden u op de hoogte.
Vacatures via onze website
Een vacature voor een (bovenschools) directeur? Cadenza heeft een groot klantenbereik en biedt haar eigen klanten aan om een vacaturetekst op de website te plaatsen. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Esther de Jong.
Ervaringen
Gea Jansen
Directeur Het Maatman en Prof. Huizingschool
We hebben samen een kwaliteitstraject uitgevoerd en beide scholen opgetrokken van ‘zwak’ naar ‘basis’. Verder hebben we onze eigen academie in de steigers gezet. Lees meer...
Medewerkers
Sjoerd Boonstra
Directeur Cadenza Highschool
"Ik geniet ervan om mensen in hun kracht te zetten en een andere kijk op de wereld te geven, hen te inspireren, te motiveren en vooral uit te dagen naar nieuwe “onmogelijke” prestaties." Lees meer.











